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一年级用又什么又什么写词语可以这么写：1.又（大）又（圆）。2.又（高）又（壮）。
4.又（白）又（嫩）。5.又（哭）又（闹）。填空常见的词性：1.名词：名词是表示人或者事物名称的词。2.动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。3.形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。4.数词：是表示数目的词。5.量词：表示单位的词。
6.代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。
(资料图片仅供参考)
1.又（黑）又（壮）。2.又（漂亮）又（贤惠）。
4.又（高）又（瘦）。5.又（聪明）又（好学）。填空题的基本要求：填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。又什么又什么的词语一年级的字 又什么又什么的词语一年级的字，现在一年级的小朋友已经开始学组词和造句了，老师布置了作业，晚上小孩问你怎么做的时候你还会觉得不知道怎么回答吗，以下是我整理的又什么又什么的词语一年级的字，家长们快来学学吧。 又什么又什么的词语一年级的字1 又什么又什么词语（一）： 1.又大又红，又粗又长，又高又壮，又吵又闹，又说又笑 2.又红又专，又气又恼，又冷又饿，又困又乏，又高又大 3.又白又嫩，又哭又闹，又尖又细，又渴又累，又高又大 4.又渴又累，又高又大，又惊又喜，又蹦又跳，又高又瘦 5.又苦又涩，又白又亮，又多又全，又尖又细，又肥又厚 6.又大又圆，又唱又跳，又白又胖，又说又笑，又惊又怕 7.又大又圆，又长又细，又白又胖，又香又甜，又香又脆 8.又说又笑，又大又圆，又长又细，又白又胖，又香又甜 9.又蹦又跳，又高又瘦，又大又红，又松又软，又黑又瘦 10.又香又脆，又白又嫩，又哭又笑 又什么又什么词语（二）： 1.又秀丽又动人 2.又阳光又帅气 3.又秀丽又大方 4.又爱玩又爱花 5.又善良又温柔 6.又勤劳又勇敢 7.又活泼又可爱 8.又高大又威猛 9.又高大又威武 10.又秀丽又温柔 11.又残忍又贪婪 12.又整齐又干净 13.又宏亮又圆润 14.又阴险又贪心 15.又勤快又能干 16.又能唱又能跳 17.又激动又紧张 18.又欢乐又幸福 19.又聪明又活泼 20、又温柔又可爱 又什么又什么词语（三）： 1.又甜又香，又写又画，又脏又臭，又乱又脏 2.又高又大，又甜又香，又大又圆，又红又专 3.又高又大，又坏又狠，又黏又湿，又瘦又小 4.又爱又恨，又快又好，又圆又大，又惊又喜 5.又白又胖，又鲜又嫩，又快又准，又哭又闹 6.又惊又喜，又长又尖，又白又亮，又热又潮 7.又冷又饿，又暖又滑，又蹦又跳，又气又恼 8.又哭又笑，又打又骂，又唱又跳，又记又听 9.又快又好，又圆又亮，又矮又胖，又高又瘦 10.又困又乏，又凶又恶，又苦又涩 又什么又什么词语（四）： 1.又白又嫩，又哭又闹，又尖又细 2.又粗又长，又高又壮，又吵又闹 3.又说又笑，又大又圆，又长又细 4.又渴又累，又高又大，又惊又喜 5.又白又胖，又香又甜，又香又脆 6.又蹦又跳，又高又瘦，又大又红 又什么又什么词语（五）： 1.又肥又厚，又细又长，又松又软，又黑又瘦 2.又大又圆，又唱又跳，又白又胖，又说又笑 3.又松又软，又黑又瘦，又大又圆，又唱又跳 4.又白又胖，又说又笑，又惊又喜，又红又专 5.又苦又涩，又白又亮，又多又全，又高又大 6.又惊又怕，又气又恼，又冷又饿，又困又乏 又什么又什么的词语一年级的字2 比如又香又甜，又哭又笑，又气又恨，又红又专，又大又圆， 又哭又闹 ，又惊又喜 ，又困又乏， 又苦又涩， 又白又亮， 又多又全， 又长又细 ，又瘦又高 ，又胖又矮，又蹦又跳， 又轰又炸 ，又高又大 ，又白又胖 。
又哭又笑：哭和笑在这里形成了对比，形容一个人心情特别复杂，一边哭一边笑的样子。 又大又圆：形容物体体积很大，同时形状为圆形。例句：他从屋里拿出来一个又大又圆的西瓜。 又红又专：又红又专形容的.是具有无产阶级的世界观，又掌握专业知识和专门技术，形容各行各业的精通技术和业务的内行人。又白又胖：形容小孩子的皮肤白，长得胖，那句你看他家的小孩又白又胖，长得好看极了。 又蹦又跳：形容一个人心情特别高兴的样子，又是蹦又是跳的。 又哭又闹：这里一般都是用来形容小孩子为了达到自己的目的，跟父母又是哭又是闹的。
又困又乏：形容一个人的精神已经特别疲倦了，特别想睡觉。 又高又大：这是形容一个人的外貌，长得又高又很大气。 答题诀窍 窍门一.不能填反义词 但也不是绝对，凡事总有例外，一般是表示动作的反义词普适性比较高。
例如： 又哭又笑、又打又骂、又吃又拿等。 如果无法确定什么时候可以，什么时候不可以，那么就尽量避免填写反义词。形容词式的反义词基本都是错误的。
例如： 又长又短、有大有小、又多又少等等，都是错误的。 我们可以想象出“又哭又笑、又打又骂、又吃又拿”，但我们无法想象出什么东西是“又长又短、又大又小、又多又少”的。 所以掌握窍门一，不填反义词。 窍门二：词性要一致 通俗点说就是填的两个字如果是褒义就一起褒义，如果是贬义，就一起贬义。
例如： 又小又丑，小、丑通常都是不被喜欢的，贬义。 又大又圆，大、圆通常都是让人喜欢的，褒义。 但是如果一褒一贬就显得立场很不坚定。 例如： 又小又甜。
一般我们比较趋向于接受“又大又甜”。 又多又小。一般我们比较趋向于接受“又多又大”。 所以掌握窍门二，词性一致。
如果孩子很难理解，那么说得直白点儿就是：要夸就连续夸两次，要嫌弃就连续嫌弃两次。 窍门三.可以先想象，再答题。 如果题目给出了具体事物让孩子填，那么孩子一般都能填写出来，但是，如果只给了“又…又…”孩子很容易写成反义词。
针对这个情况就可以教孩子填写之前先想象一个东西，然后再找想象出来的这个东西的特点。比如想象出一个苹果，那么就可以从颜色、形状、大小、气味等方面任意选择两个方面进行“又…又…”式描述。 所以掌握窍门三，先想象，再答题。
又什么又写句子一年级：1.看看他这幅伤弓之鸟的样子，真让人又好气又好笑。2.最近那些人又有些气焰嚣张了，看来我们又得管管了。
4.正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。5.场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。6.人们快活极了，又唱又跳，狂欢了一夜。7.老何待人又热心又诚恳，真是古道热肠。8.今天的雨下得又大又急。9.走了好长时间的路，又累又饿，真的走不动了。10.秋天到了，苹果成熟了。
摘下一个吃起了，又脆又甜，真好吃。
玄之又玄、又弱一个、又红又专、欲言又止、又一个弱、又生一秦、损之又损
又哭又笑; 又拉又吐; 又红又专; 又气又恨; 又羞又恨; 又高又大; 又甜又香; 又大又圆; 又哭又闹。
“既什么又什么”的词语有：
既美丽又可爱 既温馨又多彩 既聪明又好学
既畏惧又企盼 既美丽又大方 既肥胖又懒惰等等。
1.我喜欢春天，春天既美丽又可爱。
3.对未来我们总是既畏惧又企盼，既拒斥又憧憬。
4.他既胖肥又懒馋。
5.这种文具既美观又实用。既省钱又环保，真是一个不错的创意。
6.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
7.他既懂得课内的知识，又掌握课外知识。
8.小明既聪明又好学 ，是学校的三好学生。
9.我家的沙发既美丽又大方， 既安全又舒适。
10.我的家即温馨又甜蜜，即唯美又浪漫。
又可爱又聪明的小鸟。又弱小又可怜的小鸟，又蹦又跳的小鸟。
如“不大、很大、不生动、很生动”。少数状态形容词不受“不”和“很”的修饰，如不说“不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级”。（2）能修饰名词，经常作谓语或定语。如“大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称”。
（3）部分形容词可以重叠。如“大大、长长、高高”。
（4）不能带宾语。
扩展资料：
用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
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